Unterrichten und freiwilligenarbeit in japan

Eine TEFL-Platzierung in Japan

Um Punkt 12. 20 klingelt ein Jingle wie die Wohnzimmeruhr meiner Mutter zum Mittagessen. Augenblicke später hallt der vertraute Sound der Beatles mit 20 Dezibel, kratzenden Stühlen und stampfenden Füßen durch die Flure. Keine fünf Minuten später haben die Kinder die riesigen Edelstahltanks mit Nahrungsmitteln gesammelt und angefangen, sie in kleine Schüsseln zu schütten und auf Plastikschalen zu legen. Der Klassenraum verwandelt sich in eine laute Kantine mit kleinen Kindern. Es ist ein ungewöhnlicher Anblick, gelinde gesagt.

Ich werde an dieser Stelle herbeigerufen, und als ich die verschiedenen kleinen Schüsseln, einige Stäbchen und eine Flasche Milch gesammelt habe, sitzen alle Kinder wartend, ihre identischen Mittagessen vor ihnen. Jeden Tag haben zwei verschiedene Kinder das Privileg, 'Itatakimas' zu sagen (Danke für dieses Essen). Ein Satz bringt die Hände der Kinder in einem identischen Schlag zusammen, dann wird das magische Wort gesprochen, wie die Kugel am Anfang eines Rennens; Diese Kinder könnten Preise für die Geschwindigkeit, mit der sie essen, gewinnen. Innerhalb von zehn Minuten ist alles spurlos geklärt, und ich könnte fast vergessen, dass ich in einer japanischen Schule bin; Die Kinder gehen zum Spielen, die Lehrer ruhen im Lehrerzimmer.

Bevor ich nach Japan kam, hatte ich die Vorstellung, dass in den japanischen Klassenzimmern immer wieder tadellose und tadellose Kinder unterrichtet würden, diszipliniert und lernbegierig. Dies war sicherlich nicht der Fall, besonders an meiner Junior High School, wo mich in der ersten Woche mein Englischlehrer warnte, was ich zu erwarten hatte. "Das Gebiet ist eine ehemalige Bergarbeitergemeinde", erklärte sie. "Viele Kinder leben vom staatlichen Wohl, manche leben in Kinderheimen, viele denken, dass Bildung Zeitverschwendung ist, vor allem Englisch. Sie müssen es nie sprechen. "

Ich war nicht besonders besorgt. Ich bin in der Nähe von Middlesbrough aufgewachsen, ich konnte einige harte Nüsse verarbeiten. Das Unterrichtsumfeld unterschied sich jedoch sehr von dem, was ich erwartet hatte, da die Disziplin nicht ausgeübt wurde, scheinbar ungeachtet dessen, was während unseres Unterrichts passiert war. Die Schüler schreien oft, sprechen über den Lehrer, schlafen und wrestlen gelegentlich. Die Philosophie ist, dass Bildung für alle ist, so dass jeder teilnehmen muss, aber es liegt am Einzelnen, ob man studiert oder nicht. Trotz dieser scheinbar liberalen Herangehensweise wurde mir gesagt, dass Körperstrafen akzeptabel sind, wenn Lehrer es für notwendig halten, obwohl es sehr selten ist.

Glücklicherweise ist Disziplin nicht meine Abteilung, da sie für mich ohne Sprachkenntnisse unmöglich ist, und auch als junge Frau. Manchmal weigern sich Kinder, mir aus Unverschämtheit vorzulesen, und ich halte durch, indem ich neben ihnen stehe und auf das Buch deute, oft ohne Erfolg. Es gab auch eine Reihe von Anlässen, als Schüler mir Dinge gesagt haben, von denen ich wusste, dass sie unpassend waren, nur durch den zufriedenen Ausdruck auf ihren Gesichtern, obwohl mein Japanisch noch nicht gut genug ist, um zu übersetzen. Um ehrlich zu sein, ist es ziemlich witzig, dass sie mir buchstäblich nichts sagen können, ohne Rückwirkungen; Ich denke, dass die meisten Kinder einen kleinen Sport damit genießen würden!

Ein weiterer überraschender Unterschied in japanischen Schulen ist die Lehrer-Schüler-Beziehung, die mehr wie eine Freundschaft als alles andere ist. Die Kinder hängen oft während der Pausen im Lehrerzimmer herum, plaudern und scherzen mit dem Personal. Selbst ehemalige Unruhestifter, die ihre Ausbildung eingestellt haben, kommen oft wieder ins Gespräch.

Es gibt auch weniger Tabus in Japan und sogar physischer Kontakt ist kein Problem. Lehrer denken nicht daran, einem Schüler auf die Schulter zu hauen, mit einem Schüler zu reden, dessen Arme um den Hals gelegt sind, oder einen Schüler auf der Kniekehle sitzen zu lassen, selbst auf der Junior High School. Eines Tages war ich schockiert, als ich in einer unschuldigen Demonstration der Freundschaft einen 13 Jahre alten Jungen sah, der auf dem Knie seines Klassenkameraden saß. Kinder sind hier länger Kinder, so scheint es. Es ist süß und erfrischend, aber immer noch überraschend für mich als einen persönlichen Raum liebenden Briten.

Einige meiner Lieblingszeiten in der Schule waren während der Mittagspause oder der obligatorischen Reinigungsstunde, wenn alle Schüler fegen und die Schule wischen müssen. In diesen Zeiten habe ich mehr Kontakt zu den Kindern auf einer eins-zu-eins Basis. Viele sind so freundlich und so süß. In der Grundschule klammern sie sich an mich wie süße kleine Koalas; Auf der Junior High wollen sie Bilder von meinem Freund sehen, oder fragen Sie mich nach meinen Kleidern oder Haaren; übliche Teenager-Sachen. Ein frecher 15-jähriger Junge fragte mich immer wieder, ob ich hübsche japanische Jungs mag, während ich zwinkerte. Er ist ein witziger junger Mann, ein richtiger Charakter.

Trotz der Sprachbarrieren gibt es einige Dinge, die allgemein verstanden werden. An einem regnerischen Nachmittag, als wir mit drei Grundschülern die Mädchentoiletten putzten, lief ein Mädchen aus einem quietschenden Raum heraus, nur um dort eine gigantische Spinne zu finden. Wir verbrachten ein paar urkomische Minuten, rannten in die Würfel und sahen die Spinne über die Mauer huschen und überlegten, sie zu fangen und dann wieder quietschend davonzulaufen. Vielleicht hätte ich in dieser Situation erwachsen sein sollen, aber das hätte nicht so viel Spaß gemacht!

Ich hatte Glück mit beiden Schulen, da die Lehrkräfte freundlich und nett sind und die Atmosphäre gut ist. Es ist eine überstrapazierte Aussage unter den Menschen über das JET-Programm, aber "jede Situation ist anders". Wie viel Unterstützung Sie bekommen, wie freundlich und zugänglich Menschen sind, wie Ihre Studenten sind, hängt davon ab, wo Sie sind und mit wem Sie arbeiten. Eine Freundin in einer abgelegenen Stadt in der Region Akita, North Honshu, beschreibt ihre Schule als ein kleines Boot Camp, aber es ist schwer zu sagen, ob das für Akita typisch ist oder nicht.

Obwohl die Japaner im Allgemeinen sehr arbeitsam und gewissenhaft sind, wird oft gesagt, dass die Menschen in Kyushu etwas entspannter sind als in anderen Teilen des Landes. In meinen Schulen scheint das sicher so zu sein, obwohl ich keine anderen Teile Japans erlebt habe, also ist es schwer zu sagen. Mit ihrer Penny Lane Mittagsmusik und kniehohen Socken liebe ich die Schrulligkeit, die meine Tage in der Schule aufhellt.